Giáo dục thống kê ở cấp học phổ thông tại Việt Nam, cơ hội và thách thức Quản trị 15/01/2021 0 ThS. Hoàng Thu Hiền; ThS. Đồng Nguyễn Lệ Hằng
Ứng dụng hình thức đào tạo trực tuyến trong đào tạo, bồi dưỡng và phổ biến kiến thức thống kê Quản trị 15/01/2021 0 ThS. Phạm Anh Tuấn
Phương pháp chuyển đổi bảng nguồn và sử dụng sang bảng đầu vào-đầu ra Quản trị 15/01/2021 0 TS. Bùi Trinh, PGS.TS. Bùi Quốc
Một số ý kiến về xây dựng cơ sở dữ liệu bản đồ địa bàn điều tra dùng chung cho các cuộc tổng điều tra thống kê Quản trị 15/01/2021 0 Trung Dũng
Sử dụng dữ liệu thực tế khi giảng dạy thống kê Quản trị 15/01/2021 0 ThS. Đồng Nguyễn Lệ Hằng; Hoàng Thị Ngọc Bích
Đổi mới trong đào tạo thống kê: Nhìn nhận từ sáng kiến “Q-Step” của Vương quốc Anh Quản trị 15/01/2021 0 Đỗ Ngát
Một số đánh giá về áp dụng mô hình tổ chức mới: Nhìn nhận từ Cục Thống kê Thái Bình Quản trị 15/01/2021 0 Nguyễn Bình
Giải pháp nào cho vấn nạn thất nghiệp của sinh viên sau khi ra trường trên địa bàn tỉnh Nghệ An Quản trị 15/01/2021 0 ThS. Nguyễn Thị Thu Hà
Báo cáo đánh giá tác động “Dự thảo Quyết định của Thủ tướng Chính phủ ban hành Bộ tiêu chí chất lượng thống kê nhà nước” Quản trị 15/01/2021 0 BBT
Một số vấn đề về nền kinh tế chưa được quan sát Quản trị 15/01/2021 0 TS. Bùi Trinh, PGS. TS. Hồ Đình Bảo
Khu vực kinh tế chưa được quan sát trong hoạt động nông, lâm nghiệp và thủy sản Quản trị 15/01/2021 0 TS. Nguyễn Thị Hương
Tác động của giảm thuế thu nhập doanh nghiệp Mỹ đến kinh tế Việt Nam Quản trị 15/01/2021 0 ThS. Nguyễn Việt Phong, ThS. Nguyễn Thị Thu Hương, Lê Thị Ánh
Các phương pháp đo lường nền kinh tế chưa được quan sát như là một hệ thống hạch toán thống nhất về các chỉ tiêu sản xuất ngầm và phi chính thức Quản trị 15/01/2021 0 Thái Học
Phương pháp đánh giá khả năng biên soạn chỉ tiêu thống kê SDG toàn cầu tại Việt Nam Quản trị 15/01/2021 0 ThS. Nguyễn Đình Khuyến